TOMOKI++ @tomoki@vocalodon.net

「習ってない漢字は書くな」とかけ算の順序問題は本質が似てるかもしれませんね。

「個性は大事に育てるものじゃなくて、消そう消そう他の人を真似よう真似ようと努力しても最終的に消えなかった結果として出てくる物だ」みたいなことを忌野清志郎と富野由悠季が別々に言ってたので、そういうものなんだろうとザックリ理解してる。

授業をちゃんと聞いてるかどうかを問うテストの場合、「授業中の説明通りに解くとこの順序になるはず」ってのはあるかもしれませんね。

それは単に、先生が間違ってるんじゃないですかね。

「なるほど、先生の解答（自分の答えとは順序が逆）も正解の一つですね！」

と上から目線で受け流すのが模範生徒の反応ですかね。

問題を出した人の意図とは違うことを学んでこそですね！

順序にこだわることで、「世の中には本質的じゃないルールもたくさん存在するんだ」ということを学ぶんじゃないですかね。

まあでも実際先生をボコボコにする生徒って、中学生以上じゃないと難しいよな。

親が小学校の先生をボコボコにしちゃダメですよ！ 小学生が小学校の先生をボコボコにする以外に突破口はありません！（何の？）

学校の授業は「もし答えが一つだとしたら」っていう仮定でのルール説明とそれを答えるゲームみたいに思ってたので、ルールに従って答えるのが正解で、それが正しいかどうかはあまり気にしてなかったかもしれません。

答えが一つじゃないのにって話か。

真実と事実...

今日は数学丼ですか！？

DODAの取材終わったところ。

いえ、キャラコンペの参加は多くて困ることはありません！皆さんに自由に使っていただくキャラが増えればいいなと思ってます！