動画づくり、凝りだすときりがないから。
『今、ここに、自分が持っているモノと技能』
を活用する方向で。
「コレコレこういうことをしたいが、これはどのような機材があったらいいのか？」「どのようなスキルの組み合わせでできるのか？」
という質疑応答タイムがある授業は、活発になるとは……思うんですが、如何せん、教師側の負担が増大しますので……。